• 王炳林：从党的历史中汲取智慧和力量
  1. 2. 如何理解党的历史转折
  2. 3. 如何总结党的基本经验

• 孙蚌珠：党史教育融入思想政治理论课教学的思考
  1. 1. 思想政治理论课和党史学习教育的关系
  2. 2. 教育教学中的三个“一以贯之”
  3. 3. 教育教学中要讲清楚的两个问题
  4. 4. 教育教学——价值引领

• 仝华：研读党的基本文献——坚实思政课教学的科研根基
  1. 1. 引言
  2. 2. 为什么要研读党的基本文献
  3. 3. 党的基本文献的大致范围
  4. 4. 研读党的基本文献应把握的几个原则

• 刘儒德：学习的科学与教学的艺术——教育中的心理效应
  1. 1. 前言
  2. 2. 沉锚效应
  3. 3. 情境性教学

• 查朱和：《从编辑视角谈学术论文写作技巧》
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• 郝清杰：《写好论文的“四项基本原则”》
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