全国高校思政课“手拉手”集体备课活动（南开大学——湖南省）暨习近平新时代中国特色社会主义思想概论系列备课会（第三期）举行

为集中挖掘和探讨教学中的重点难点问题，更好凝聚不同院校专家学者的智慧力量，将思政课程改革创新成功的做法和经验融入培养时代新人的全过程，进而打造教学改革样板和精品，6月22日，由全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（南开大学——湖南省）、南开大学马克思主义学院主办，大思政课建设协同创新中心、天津市学校习近平新时代中国特色社会主义思想研究联盟、重庆开放大学承办的集体备课活动暨习近平新时代中国特色社会主义思想概论系列备课会（第三期）成功举行。本次集体备课会采用线上会议的形式，由人民公开课和文华在线提供技术支持。

本次集体备课会聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想概论“如何开、如何上、如何讲”这一主题，南开大学马克思主义学院副教授任铃老师和南开大学马克思主义学院赵晶晶老师分别以“新时代坚持和发展中国特色社会主义的总体布局”和“新时代坚持和发展中国特色社会主义的保障条件”为题进行了说课，同与会教师展开深度交流，既有学术探讨，又有经验交流，在讲深、讲透、讲活这门课程方面达成了共识。探寻真理的渴求，商榷而友好的氛围，始终萦绕在备课会中。

任老师指出，第五讲是本门课程的有机组成部分，需要我们在总体理论体系、课程体系、教学体系当中进行把握。“五位一体”总体布局是一个有机整体，其中经济建设是根本，政治建设是保证，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础。坚持“五位一体”建设全面推进、协调发展，才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局。她表示，讲授部分主要分为六个部分，即“新发展理念：关系我国发展全局的一场深刻变革”、“经济建设：实现经济高质量发展”、“政治建设：发展社会主义民主政治”、“文化建设：推动社会主义文化繁荣兴盛”、“社会建设：带领人民创造更加幸福美好生活”、“生态文明建设：建设美丽中国”。在授课内容方面，任老师将习近平总书记的重要讲话与历史发展脉络相结合，帮助学生深刻把握中国特色社会主义事业总体布局并深刻理解五大建设的丰富内涵。任老师对这一讲授课中许多需要注意的问题作了提示。例如，她强调，要正确把握“中国传统文化与马克思主义的辩证关系”，二者非但没有对立，恰恰相反，中华优秀传统文化是马克思主义中国化的本土文化之根。

赵老师认为，“如何协调好与毛中特课程内容重合的部分”是第六讲涉及到的难点问题之一。这不仅要讲，更要讲出新意来。她指出，这一讲可以结合“两个大局”下我们所面临的国家安全形势的变化、新的发展，并联系一些典型案例来进行系统讲述，体现国民安全教育体系的重要一环。赵老师表示，这一讲可以分为三个部分，即“坚持总体国家安全观，统筹发展与安全”、“加快国防和军队现代化建设，实现富国和强军相统一”、“保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国完全统一”。她强调，国家安全问题不是高屋建瓴的，它是接地气的，国家安全归根结底是为了保障发展不被打断，归根到底是为了保障人民的安全，体现一切为了人民，一切依靠人民的理念。在说课过程中，赵老师分析了“两个大局”下的我国安全形势，例如：世界局势、中美关系、所谓的“四大陷阱”问题等。赵老师表示，在这一讲授课时，可以结合党的创新理论、先进理论的内涵以及当前的国内外形势与政策等内容，讲解要深入浅出、循序渐进。

在自由研讨环节，南开大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室副主任蓝海副教授、长春光华学院马克思主义学院院长薛丽以及天津农学院马克思主义学院张雅光教授围绕着“习近平新时代中国特色社会主义思想概论的课程设计和授课分享”等展开了热烈讨论，气氛活跃，充分交换意见，共同推动课程讲好、讲深、讲实。

蓝海老师分享了习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程在南开大学的开设、建设以及授课考核等基本情况。薛丽老师指出，长春光华学院在课程设计上注重调动学生的积极性，实施任务驱动、问题引领、实践教学等特色课程设计。通过回应社会热点和学生关切，充分利用研讨式、实践式等开放式、现代化的教学手段，不断增强思政课的趣味性、时效性和针对性，才能通过思政课把道理讲深，引导广大青年学子在学思践悟中焕发新活力、展现新气象、实现新作为。张雅光老师表示，思政课教师要与时俱进地向学生传授习近平新时代中国特色社会主义理论知识，思政课教师更要做到将这门课的术语、总书记的重要讲话观点与精神准确把握。他表示下一阶段将在课程设计上更好融入实践教学环节，在师资建设上成立教研室并配齐师资队伍，进一步突出学校特色，培养“爱党、爱国、爱农、爱校”的青年学子。

此次集体备课会的开展，有助于进一步打造一个高水平、有特色、专业化的高校思政课改革创新平台，进一步凝聚了思政课改革创新的共识，提升了思政课教师集体备课工作的质量，促进了思政课专业化发展。系列集体备课会将继续健全集体备课机制，创新集体备课形式，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导思政课教师深刻把握其核心要义、精神实质、实践要求，及时转化为思政课的教学内容和鲜活素材，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命。

图片来源：人民公开课、文华在线

文案来源：邱雨诗 朱芳菡