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南开大学“树立大思政观, 推动新时代思政课高质量发展”讲座成功举办

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设重要论述,树立大思政课观,构建大思政课新格局,系统化推进“大思政课”建设,落实立德树人根本任务。2022年8月10日,由南开大学主办,全国高校思政课“手拉手”集体备课中心等承办,湖南省各大高校协办的全国高校思政课“手拉手”集体备课中心暨马克思主义基本原理集体备课会系列活动(2022年暑期专题)第二期成功举办。本次讲座采取线上会议的方式,人民公开课和文华在线提供技术支持。 南开大学党委常委、副校长王新生教授受邀以“树立大思政观,推动新时代思政课高质量发展”为题,深入解读“大思政”课。讲座由南开大学马克思主义学院院长刘凤义教授主持。 王新生教授首先以总书记讲的“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”“思政课的本质是讲道理”两句话为导言,引出了“大思政课”的问题。从怎样理解“大思政课”、为什么要树立大思政课观,进行大思政课建设以及怎样通过大思政课建设推动新时代思政课高质量发展三个方面娓娓道来,向大家深入浅出地讲授了什么是“大思政课”,为什么以及如何建设“大思政课”的问题。 在第一部分怎样理解“大思政课”中,王教授指出,要从整体上理解“大思政课”之“大”,思政课不能仅仅从思政课堂的角度来理解,而是要树立“大思政课观”,也就是用整体、全面、宏大思路来理解思政课。在这一前提下,王教授强调,“大思政课”就是要构建全国上下、全社会各方面相互协调的“大思政课格局”。最后,王教授总结,“大思政课”突出强调的是理论与现实、学校小课堂与社会大课堂相结合,这是解决思政课育人存在问题的一个可靠路径。 在第二部分“为什么要树立大思政课观,进行大思政课建设”,王教授以几十年来思政课、专业课教学发展亲历者的丰富经验、独特视角,引人入胜地讲述了思政课的发展状况,由浅入深地指出,新时代以来思政课建设取得了巨大成就与长足发展,发挥了十分重要的育人作用,发展和成绩前所未有。王教授特别提到,2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,展现了党中央对思想政治理论课的高度重视,在此背景下,思政课建设全面提高,发展和成绩前所未有。但思政课建设在教师队伍建设、思政课本身的吸引力、各方面融合、协同发力等方面仍存在一定短板。 其后,王教授回顾了2019年1月17日习近平总书记视察南开大学时关于思政课建设的重要论述,指出我们要善用“大思政课”,补足短板,把思政课做实,做的有吸引力。 在第三部分“怎样通过大思政课建设推动新时代思政课高质量发展”中,王教授指出,要把握新时代思政课的功能,牢记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”。其次,办好思政课,教师队伍是关键,思政课教师应以习近平总书记在“318”重要讲话中提出政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的教师六个“要”为目标,既做“经师”,又成“人师”,既做学术型教师,又要专博相济、通专结合,把科研转化为教学。 紧接着,王教授提出了“思政课教师如何把道理讲深、讲透、讲活”的重要问题,并再次强调,思政课的本质是讲道理,因此要通过提高理论能力提升思政课教学效果,深入研究中国特色社会主义的发展实践,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,并在实践中深化理论理解力,提升理论能力,以此把道理讲深、讲透、讲活。 在讲座的最后,王教授再次引用习近平总书记提出的“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”“思政课的本质是讲道理”的科学论断,希望与会师生群策群力,用好用活历史、现实、实践各方面的宝贵素材,切实提升“大思政课”培根铸魂实效,共同推动思政课新时代高质量发展。 王新生教授的报告极具系统性、科学性和前瞻性,对我们开阔视野、提高认识,进一步建设大思政课堂带来了方向指引与智慧启迪。国内来自湖南农业大学、湖南工学院、湖南警察学院、湖南涉外经济学院、湖南交通工程大学、湖南应用技术学院、长沙医学院、湘潭理工学院、湖南软件职业技术学院、广西大学、喀什大学、延边大学、中南大学、河南理工大学、湖南信息学院、武汉商学院、南华大学等十几所高校的教师学生协同参与,共计2700余次观看,反响十分热烈。 本次讲座是全国高校思政课“手拉手”集体备课中心暨马克思主义基本原理集体备课会系列活动(暑期专题)第二期。接下来。人民网文华在线将继续邀请国内外知名学者开展“大思政课”系列线上讲座,充分发挥教育和媒体资源优势,为“大思政课”融媒体传播贡献积极力量! 图片来源:人民公开课、文华在线

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全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟第八期骨干教师培训班在陕西铁路工程职业技术学院举行

2022年8月2日—4日,由全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟主办,陕西铁路工程职业技术学院承办的,全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟第八期骨干教师培训班在渭南市隆重召开。本次活动共有来自全国26个省区市的300余位思政课骨干教师线上线下参会,人民网公开课进行全程直播。 环节一:举行开班仪式 本次开幕式,渭南市委宣传部副部长兰勇、全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟会长、广东轻工职业技术学院党委书记杜安国、全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟秘书长、广东轻工职业技术学院党委副书记梁艳珍、芜湖职业技术学院党委副书记袁家和、全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟副会长、天津城市建设管理职业技术学院教授张泽玲出席,陕西铁路工程职业技术学院党委副书记李林军主持。 开幕式上陕西铁路工程职业技术学院校长焦胜军致辞,他首先代表学校对莅临本次培训班的各位领导、专家、思政课骨干教师表示热烈欢迎,介绍了学校办学特色、历史沿革和取得的成绩,并着重介绍了学校党委按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》等文件精神,统筹推进思政课建设,在马院机构设置、人才引进、基础设施、工作机制等方面予以的全力支持。 接着,全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟会长、广东轻工职业技术学院党委书记杜安国讲话,他高度肯定举办本次培训班的重大意义,并对参加培训教师提出适应时代变革、适应教育之变、提高自身科研能力、胸怀“国之大者”等四点建议。 最后,渭南市委宣传部副部长兰勇讲话,充分肯定陕铁院在深化校地融合、产教融合,主动融入渭南社会经济发展,充分发挥在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承、创造创新以及国际合作与交流等方面做出的巨大贡献,最后祝愿与会教师在培训期间学有所得、学有所获。 环节二:上海交通大学杜玉华 作《以讲道理推动思政课建设内涵式发展》报告 开幕式后,上海交通大学杜玉华教授以连线的方式作了《以讲道理推动思政课建设内涵式发展》的报告,报告由广东轻工职业技术学院党委副书记梁艳珍主持,杜玉华教授聚焦高校思政课讲道理,主要从为什么要以讲道理推动高校思政课建设内涵式发展、高校思政课讲什么道理、高校思政课如何讲道理三方面展开,深刻揭示了思政课教学的内在本质和规律,并指出讲清中国共产党为什么能、马克思主义为什么行和中国特色社会主义为什么好是事关党和国家生存发展具有全局性、根本性、关键性的重大问题。最后提出在方式方法方面,要坚持道理讲深讲透讲活相协调,在学科支撑方面,要坚持课程建设与学科建设相协同,在主体方面,要坚持教师主导性和学生主体性相协同,为思政课高质量发展提供参考。 环节三:中央财经大学冯秀军 作《从思政课到大思政课——如何讲好思政课的道理》报告 下午,中央财经大学冯秀军教授以连线的方式作了《从思政课到大思政课——如何讲好思政课的道理》的报告,报告由陕西铁路工程职业技术学院党委副书记李林军主持。冯秀军教授从“思政课的本质是讲道理”、“把道理讲深、讲透、讲活”、“讲好道理的三个着力点”三方面,深刻分析了思政课讲道理的难点在于把握思政课政治性、学术性和生活性三位一体的课程特质,并指出,讲深就是不流于表面,勇于触碰深层次、复杂性思想问题;讲透就是理论彻底、说理透彻,有效破解深层次、复杂性问题;讲活就是适应学生、贴近实际,内容鲜活、方法灵活,富有亲和力,针对性。最后强调要善用大思政课,打开思政课的大视野,善用问题,把思政课讲深讲透,善用故事,把思政课讲实讲活。 环节四:西安工程大学郭松和西安科技大学郭鹏进行教学展示 在教学展示环节,西安工程大学郭松老师带来了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学专题展示,西安科技大学郭鹏老师带来了《思想道德与法治》课程教学专题展示,由广东轻工职业技术学院马院院长储水江主持。 郭松老师选取了《马克思主义中国化及其理论成果》专题,以“问题链”的教学方式,无领导小组讨论等教学方法,将什么是“马克思主义”、为什么马克思主义要“中国化”、马克思主义中国“化”的主要理论成果三个问题完整的进行了展示,教学逻辑严密、重难点突出,故事鲜活,启发性强。 郭鹏老师选取了《高尚的人生追求:服务人民 奉献社会》专题,分析了本专题理论重点与教学难点,介绍了议题导入、议题讨论、理论讲授、议题复现、教学小结、课后强化完整的教学环节,并从研究教学主体、研究教学内容、研究教学方法、研究教学载体、研究教学效果等方面呈现了“服务人民 奉献社会”体现的新思想新观点。两位老师精彩的教学展示赢得在场教师的一致好评。 本次培训会议采用线上线下相结合的方式进行,集理论学习、实践研修和教学展示于一体,培训会议主题鲜明、注重实效、内容丰富、针对性强,旨在结合高职高专院校学生特点,共同探讨推动思政课改革创新的有效路径。 环节五:西安电子科技大学夏永林 作《“用心”是思政课教师讲好思政课的基础》报告 2022年8月3日上午,西安电子科技大学夏永林教授作了《“用心”是思政课教师讲好思政课的基础》专题报告,报告由芜湖职业技术学院党委副书记袁家和主持。夏永林教授从全国思政工作会、全国教育大会、全国思政课教师座谈会出发,指出讲好思政课要从“用心与责任”、“用心与有心”、“关键在于用”三个维度突破,强调思政课教师既要有积极主动承担责任的态度,更要有勇于创新的能力,在教学中要主动把握学生的“痛点”,真正撩拨学生的需要,努力增强课程对于学生的吸引力,同时还要不断提高自身的理论素养,以“无愧于心”的使命感“润心”社会主义的接班人。 环节六:西安交通大学燕连福 作《马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的几点思考》报告随后,西安交通大学燕连福教授作了《马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的几点思考》专题报告,报告由陕西职业技术学院副校长段东旭主持。燕连福教授首先梳理了习近平总书记在历次重大会议中强调的“两个结合”的重大意义,指出唯有把马克思主义基本原理植根于中华优秀传统文化的肥壤沃土之中,马克思主义中国化的理论大树才能根深叶茂,才能充分彰显中国化马克思主义的鲜明民族特色和亮丽中国风采;随后从四个方面分别对马克思主义基本原理和中华优秀传统文化基本概念予以阐释,概括了中国共产党在不同的历史时期,将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的历程,并总结出“实事求是”“独立自主”“与时偕行”“知行合一”是二者结合的基本经验,最后指出中华优秀传统文化是推动国家治理现代化、人类命运共同体构建的智慧源泉。 环节七:陕西师范大学刘力波 作《建设思政课程 全力铸魂育人》报告2022年8月3日下午,陕西师范大学刘力波教授以网络连线的方式作了《建设思政课程 全力铸魂育人》专题报告,报告由新疆农业职业技术学院马院院长王学利主持。刘力波教授从意识形态工作是中国特色社会主义教育建设的必然要求讲起,着重强调了思政课教师要主动承担守土守则、立德树人、铸魂育人的历史使命,并在教学路径上给予与会教师五点建议:一要以学生为中心,激发学生的能动性、独立性、创造性;二要以问题为先导,促进交与学良性互动;三要以情感融合为路径,提升教学亲和力;四要以媒体优化为手段,增加教学效益;五要以“首因效应”为突破,提高教学质量。 环节八:陕西交通职业技术学院赵其勉和延安职业技术学院张莹进行教学展示在教学展示环节,陕西交通职业技术学院赵其勉老师带来了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学专题展示,延安职业技术学院张莹老师带来了《思想道德与法治》课程教学专题展示,教学展示环节由杭州职业技术学院马院院长邹宏秋主持。 赵其勉老师以“文化显自信 底气助前行”为主题,从秦石鼓的故事导入,运用信息化等多种教学手段,凸显文化自信主线。 张莹老师以“为实现中国梦注入青春能量--心怀‘国之大者’敢于担当”为主题,以问题链的方式开展教学,就何为“国之大者”,为何反复强调“国之大者”,如何做到对“国之大者”心中有数等问题做了逐一阐释。 环节九:会议总结最后,全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟副会长、天津城市建设管理职业技术学院教授张泽玲对两天的理论学习做了总结,指出本次培训会议的三个鲜明的特点:一是领导重视,组织严密。二是内容丰富,形式多样。三是主题明确,特色鲜明。本期培训,紧紧围绕高职高专院校思政课改革创新,着力从提升思政课教师政治理论素养、专业知识储备、工作能力水平等方面下功夫,凸显了职教特色、思政课课程特点。最后张泽玲号召大家要以本次培训为契机,加强自身学习,苦练育人本领,做经师人师的统一体,为民族复兴培养更多的高素质人才。 供稿单位:陕西铁路工程职业技术学院

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