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辽宁中医药大学:创办思政课论坛,以改革创新增强思政课活力

2022/05/25
高校思政课建设要向改革创新要活力,只有不断创新课堂形式、课程载体,不断融入鲜活的素材,与时代同频共振,才能有活力。伟大的抗疫实践是全社会共同参与的沉浸式“大思政课”,辽宁中医药大学马克思主义学院通过创办思政课·青年说论坛,将伟大的抗疫精神融入思政课,讲好身边的抗“疫”故事,为青年学生呈现了一堂听起来能“解渴”、学起来引发“共鸣”、品起来增加“回味”的精品课。本期思政课·青年说以《战“疫”中的青年》为论坛话题,马克思主义学院思政课教师王明月老师担任论坛主持人,论坛聚焦战“疫”中的当代青年,以“责任”“担当”为对话主题,向同学们展示了辽宁援沪医疗队医护人员在上海宝山区方舱医院的真实记录短片,思政课教师与学生面对面,引导学生在抗击疫情的沉浸式“大思政课”中感受伟大的抗疫精神,在情景体验中获得情感升华。论坛面对面环节,思政课教师与学生交流体会。来自辽宁中医药大学中医学院的高天奕同学说:“援护医疗队医护人员用实际行动诠释了抗疫精神,《白衣逆行 真心英雄》短片中的医护人员有我的老师,我的学长,英雄就在身边,我深深感受到医生职业的崇高和伟大,感受到中医抗疫的神奇疗效,更坚定了学好专业服务社会的信心和决心。中医药学是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙,学好中医就是在传承我们优秀的传统文化。作为青年中医人我们必须要担负起新时代中医人的使命,为中医药事业的薪火相传贡献自己的力量。”高天奕同学还朗读了卡尔·马克思《青年在选择职业时的考虑》里面的一段话与青年共勉。辽宁中医药大学护理学院的刘宏博同学说:“短片《深情家书》把我看哭了,我的妈妈就是一名护士,妈妈在2020年赴青海参加抗“疫”,作为儿子,担心和顾虑一直萦绕在心。我曾问妈妈有人愿意去前线你就不用去了。妈妈回答:妈是护士,救死扶伤是我的职责,怎能在家呆着。正如《深情家书》中妻子对丈夫所说:疫情当前,你的每一次逆行都是我们全家的骄傲。今天,我选择了护理专业,也要把母亲这份救死扶伤的情怀传承下来,自己来接任这份救死扶伤的社会职责。” 来自辽宁中医药大学研究生学院的杨灿同学说:“看到《青春同在“疫”起担当》短片,体会到一线医护人员勇毅前行的力量,就是心怀“人民至上、生命至上”的初心使命,这也是推动新时代中国青年倾情奉献的精神力量,作为一名党员,就要在党和国家需要时“冲得出来,顶得上去。我也做过抗疫志愿者,曾深刻体会过穿上防护服后的闷热感,八年学医的历程很辛苦,但一想到能为他人、为社会做出贡献,就更有信心了。作为新时代的中医学子,我们要有志气、有骨气、有底气,学习好专业知识,弘扬祖国中医药文化,推进中华民族伟大复兴。”杨灿同学还诵读了医学生的誓言《大医精诚》。本期思政课·青年说论坛用身边鲜活的战“疫”事迹感动青年、用榜样的力量鼓舞青年,用伟大的精神激励青年,用高尚的大爱引导青年,打造了一场有活力、有温度、有成效的伟大抗疫精神“大思政课”。辽宁中医药大学创办思政课·青年说学生论坛,收效显著,反响热烈。作为思政课的第二课堂,思政课学生论坛紧紧围绕思政课内容设置论坛话题,让学生广泛参与话题讨论,让教师把道理讲深、讲透、讲活,让思政课真正贴近青年,倾听青年心声,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果。

第五届全国中医药院校马克思主义学院院长论坛成功举办

2022/05/22
2022年5月20日,由辽宁中医药大学承办的第五届全国中医药院校马克思主义学院院长论坛如期举办。受疫情影响,本次论坛通过在线会议形式进行。本次论坛是为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,深入研究习近平总书记关于传承发展中医药重要论述和高校思想政治工作重要论述精神,进一步推进新时代中医药院校马克思主义理论科学建设和思想政治理论课建设,推动中医药院校马克思主义学院高质量发展。来自全国22所中医药院校马克思主义学院院长、专家学者、思政课教师、研究生同学们1100余人参加论坛。本届论坛主题是新时代马克思主义学院的建设与发展。开幕式上,辽宁中医药大学党委书记石岩代表学校对各位专家学者云端参会表示诚挚的欢迎,指出中医药院校马克思主义学院院长论坛是行业内的盛事,有力推动了全国中医药院校马克思主义学院的建设,为新时代思想政治理论课发展开拓了思路,凝聚了智慧。在党和国家高度重视中医药事业发展与传承的新时代,辽宁中医药大学愿与各兄弟院校一道,互相借鉴,深度合作,形成培养时代新人的强大合力。希望与会各位专家学者们通过本次论坛,共享建设成果、共谋美好明天,为中医药高等院校马克思主义学院建设和发展汇聚强大的精神动力,共同推动中医药院校马克思主义学院高质量发展,为“健康中国”和“教育强国”事业贡献力量。辽宁省教育工委宣传部部长、辽宁省教育厅思政处处长胡承波在致辞中对论坛的召开表示热烈祝贺。他介绍了辽宁省高校马克思主义学院建设工作情况及具体举措,对辽宁中医药大学马克思主义学院建设、思政课程建设、大中小一体化教育工作等给予肯定,希望以此论坛为契机,进一步探索马克思主义理论与中医药事业发展的融合思路和举措,让思想政治教育开出“中医特色方”,不断增强育人效果。本届论坛邀请了“时代楷模”、大连海事大学曲建武教授、长江学者、东北大学马克思主义学院院长田鹏颖教授、辽宁大学马克思主义学院院长谢晓娟教授作专家主旨报告,三位专家从新时代马克思主义学院建设、学科建设和思政课建设的角度做了精彩学术报告。专家主旨报告会由《中国矿业大学学报(社科版)》杂志社主编李金齐主持。本届论坛院长交流环节由南京中医药大学马克思主义学院院长张宗明主持,来自全国中医药院校马克思主义学院的12位院长围绕新时代中医药院校马克思主义学院建设、新时代中医药院校思政课教师的使命担当、新时代中医药院校思政课建设和课程思政建设等进行交流研讨,分享建设成果和特色改革举措。本届论坛设置了两项特色分论坛,青年先锋论坛环节,来自全国中医药院校的14位青年教师分别作交流发言,《学校党建和思想教育》杂志社执行主编罗佳作了精彩点评。研究生创新论坛环节,16名研究生同学做了交流发言,《中国矿业大学学报(社科版)》杂志社王慎编辑作了精彩点评。本次论坛研究生创新论坛征文活动,共收到84篇研究生论文,经专家组评定,评选出一等奖16人,二等奖32人,三等奖36人。闭幕式上,南京中医药大学马克思主义学院院长张宗明做大会总结发言。他指出本届论坛虽然是线上举行,但内容丰富,质量高、收获大,精彩纷呈,彰显出全国中医药院校马克思主义学院近年来取得的长足进步和丰硕成果,特别是每个学校都有自己鲜明的特色和创新的举措,值得相互学习。本届论坛设置的青年先锋论坛和研究生创新论坛也充分展示了马克思主义学院教师队伍建设和研究生培养质量。全国中医药院校马克思主义学院院长论坛自2018年举办以来,在推动中医药院校马克思主义学院建设、学科建设和思政课建设方面发挥着积极的作用,是行业内专家学者交流的重要平台。每届论坛的举办都呈现出马克思主义学院建设的最新成果,也是青年学者、研究生交流展示的重要平台。

湖北文理学院课程思政教学研究中心网站正式上线

2022/05/18
近日,由北京文华在线联合湖北文理学院成立的课程思政教学研究中心专题网站正式上线。课程思政教学研究中心专题网站是湖北文理学院深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求,落实立德树人根本任务,充分发挥学校课程思政教学研究中心作用,进一步推动把思想政治工作贯穿教育教学全过程,提升思想政治教育亲和力和针对性,充分发掘专业课程育人功能,培养学生爱国情怀、人文素养和责任意识,有效构建三全育人大格局的重要举措。 专题网站在配合学校“双大纲”人才培养方案的前提下,收集和展示近几年来优秀课程思政教学案例,并对其从时间轴角度,分享政策文件、影像资料、授课“金句”、“十分钟说课”等材料进行碎片化分析,充分体现每一门课程的育人功能,同时为申报省级、国家级课程思政项目做准备。

寓教于道 润物无声:山东师范大学国际教育学院举办课程思政研讨会

2022/05/14
为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进课程思政建设,提升“课程思政”育人功效与人才培养质量,完善课程思政人才培养体系,根据山东师范大学教务处、课程思政教学研究中心的统一部署安排,5月12日下午,国际教育学院邀请齐鲁工业大学(山东省科学院)课程思政研究院常务副院长李红霞做“课程思政:我们这样设计”线上经验分享研讨会。会议由国际教育学院马茂祥院长主持,教务处处长张宗斌、国际教育学院副院长王其和、校教学督导组史洁教授、留学生教育系主任常庆丰、汉语国际教育系主任郑翠、语言文化教研室主任刘艳平、对外汉语教研室主任盛蕾、工作室全体成员以及全体专任教师和人民网公开课老师等参加了研讨会。 马茂祥院长介绍了本次组织研讨会的背景和本次会议的主题以及学院课程思政方面所做的工作,并对张宗斌处长和各位同仁的出席,表示热烈的欢迎和感谢。张宗斌处长肯定了近年来国际教育学院在教学改革、课程建设、教学团队、教学竞赛等工作中引领发展、勇于创新的精神,并预祝学院的课程思政建设工作取得更加优异的成绩。 李红霞副院长围绕课程思政“是什么?为什么?怎么做?”展开讲座。李院长全面深入地解读了教育部、山东省课程思政的相关政策及变化,强调课程思政要围绕习近平总书记教育重要论述进行建设,深入理解怎样把立德树人作为中心环节,详细阐述如何做一名好老师,怎样培养学生等系列问题。李院长结合齐鲁工业大学课程思政工作实践的具体政策与自身所教授的山东省一流课程《现代汉语》的课程思政建设,从设计原则、设计内容、设计步骤、专业知识等思政元素的实施,深入的、细节化的分享了如何春风化雨、熔盐入水的将课程思政融入到课程中。李院长强调,要将教师育己和育人相结合,充分发挥好专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课堂“主渠道”的作用,从中华优秀传统文化、现实生活、社会发展、人民需求、学生需要等方面挖掘思政教育资源。 在交流研讨环节,语言文化教研室、省一流课程《语言学概论》负责人刘颖博士从课程简介与课程思政改革的初步尝试方面,做了详细的介绍。刘老师指出了该课程目前存在理论性较强、人文性较弱、重专业轻人文、职业观塑造等客观不足,但同时也是深度挖掘思政育人元素的重要途径。郑翠主任代表学院教师,表达了对李院长的感谢,从讲座与交流中收获良多,切实体会到李院长认真的态度、深厚的专业素养和教学的严谨性,以身示范,本身就是课程思政的榜样,让大家深受感动。 学校教学督导史洁教授结合汉语国际教育专业特点,从整体的专业构思上分析了课程思政改革的思路和实践路径。史洁教授针对国际教育学院中国学生群体与外国留学生群体的培养,结合《汉语国际教育概论》、《语文学科教学论》课程思政建设的案例,从明确理念、构建体系与融入教学三个方面详细分析了学院专业特点与思政育人的特点,明确了基于专业人才的培养的目标。学院着力于“一个中心,三个基本点”,确立培养“品位高雅、品德高尚、品质优美”的具有国际视野、跨文化能力强、中国交流与传播能力的三品人才。 最后,马院长高度评价了齐鲁工业大学课程思政工作开展的成效,提出课程思政工作要从教师提升自身素养做起,结合我院专业发展定位和人才培养目标,构建全面的、层次递进、相互支撑的课程思政教学体系,提升我院教学过程管理和教学质量评价的体系,要努力营造“教师人人讲思政,课程门门有思政”的氛围,推进国际教育学院课程思政建设向纵深发展,提高人才质量培养水平,推动学院稳步发展。

“形势与政策”课集体备课活动成功举办

2022/05/09
为进一步明晰高校形势与政策课教学要点,深入阐释党的十九届六中全会精神,厚植学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,5月8日,南开大学马克思主义学院张健教授与湖北经济学院马克思主义学院代保平教授分别围绕“‘形势与政策’课如何讲好党的十九届六中全会精神”和“如何进行‘形势与政策’课线上线下教学模式改革与实践”相关议题进行集体备课与经验分享。本次集体备课活动由南开大学马克思主义学院、武汉科技大学马克思主义学院、天津财经大学马克思主义学院、湖北经济学院马克思主义学院主办,由武昌工学院马克思主义学院、南阳理工学院马克思主义学院、郑州经贸学院马克思主义学院、武汉软件工程职业学院马克思主义学院、湖北三峡职业技术学院马克思主义学院、郑州铁路职业技术学院马克思主义学院、三门峡职业技术学院马克思主义学院、郑州信息科技职业学院马克思主义学院承办,人民公开课、文华在线协办,近千名师生通过直播学习观看。 “思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”张健老师以习近平总书记视察中国人民大学重要讲话精神开启讲座,提出破解“思政课讲深、讲透、讲活”的根源在于备课方法与教学方法,既要在备课时吃透文件、及时跟进,也要在教学时注重思想方法的引导。张健老师的讲座主题鲜明、条理清晰、内涵丰富,具有很强的理论性、指导性和针对性。 在讲解“备课时吃透文件、及时跟进”相关内容时,张健老师首先指出,读原著、学原文、悟原理就是要吃透文本。学习党的十九届六中全会精神,一要学习党的十九届六中全会公报、说明和决议;二要学习《党的十九届六中全会决议学习辅导百问》与《党的十九届六中全会决议辅导读本》;三要学习教育部下发的“形势与政策”课教学要点,做到“三个讲清楚”;四要学习习近平总书记在《求是》发表的重要文章《从党的奋斗历程中汲取智慧和力量》,在对文本学习的整体把握中进一步突出“历史自信、党的团结统一、担当责任、自我革命”这四点重要要求,引导学生坚定听党话、跟党走,增强“两个维护”的自觉性,坚定“四个自信”。 随后,张健老师在讲解“党的十九届六中全会‘内容’与‘精神’是否完全等同”这一问题时谈到,精神是内容的体现,二者不完全等同,要在把握内容的基础上吃透精神。讲好“内容”,要把握好“聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,突出中国特色社会主义新时代这个重点,对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接”这三个原则。讲好“精神”,则要把握好“以史为鉴、开创未来、埋头苦干、勇毅前行”这一精神实质,以“历史主动精神”驳斥“躺平”“佛系”等不良价值观,培养造就大批堪当时代重任的接班人。综上,思政课教师在备课过程中要吃透文件、及时跟进,通过全面准确的备课方法做到“讲深、讲透、讲活”。 在讲解“教学时注重思想方法的引导”相关内容时,张健老师谈到,最重要的是引导学生树立正确的党史观、大历史观、唯物史观,把党的领导与人民至上讲清楚。尤其要利用优秀的影视作品开展教育教学,使正史成为全党全社会的共识。同时要把握“深刻认识‘两个确立’的决定性意义”这一教学过程中的重中之重,引导学生做新时代的忠诚爱国者。综上,面对“‘形势与政策’课如何讲好党的十九届六中全会精神”这一议题,核心是“两个确立”,精神是“深刻认识‘两个确立’的决定性意义”,在此基础上增强历史主动性和历史自觉性,最终引导学生做新时代的忠诚爱国者。 随后,代保平教授围绕“湖北经济学院‘形势与政策’课线上线下教学模式改革与实践”进行经验分享。一是“规范形势与政策课的教学”,通过多种活动形式告别传统的报告式教学、将“形势与政策”课纳入到思想政治理论课的管理体系、设置独立的教研室等举措,规范“形势与政策”课的教学。二是“线上线下教学模式改革”,立足缓解师资紧张供需矛盾这一出发点,采取“线上线下混合式教学模式”。通过“教师线下4个专题讲授+文华在线优学院线上10个专题”的组合形式,保证每名学生在每个学期完成线下4个专题+线上10个专题的学习任务。同时在线上教学过程中,立足财经类高校专业,依托优学院平台开发特色专题,完成作业作答、在线考试,共同构成平时成绩与期末成绩,以此动态检测学生学习成果,科学构成成绩评定。三是,考虑“形策”难度大、变化快、备课耗时多的特点,学校对线上线下教学按照36学时足额计算,以此完成对教师教学工作量的认定。综上,形势与政策课的教学需要完备的政策支持搭配科学的教学模式,才能共同保障教学效果的提升。 此次集体备课会的开展,有助于进一步提高思政课教师在“形势与政策”课教学中宣传阐释党的十九届六中全会精神的能力,有助于进一步探索“形势与政策”课教学改革的有效方法。参会教师表示,将持续深入学习党的十九届六中全会精神,以习近平总书记视察中国人民大学重要讲话精神为行动指南,不负重托,用心用情讲好思政课,帮助学生真正成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

直播交流 | 形势与政策课集体备课活动

2022/05/07
2022年5月8日下午2:30,形势与政策课集体备课活动即将开始,敬请关注!

全国高校思政课教师教学技能提升研修班成功举办

2021/12/22
全国高校思想政治工作会议召开五周年之际,在全国高校数字马院联盟指导下,上海电子信息职业技术学院马克思主义学院、上海财经大学马克思主义学院联合主办的全国高校思政课教师教学技能提升研修班于12月16日至21日通过人民公开课平台以线上直播的形式开班。 本期研修班邀请到北京师范大学马克思主义学院熊晓琳教授、上海交通大学马克思主义学院李梁教授、华东师范大学马克思主义学院闫方洁教授、湖南大学马克思主义学院龙兵教授、清华大学马克思主义学院李蕉副教授、北京大学马克思主义学院张会峰副教授、华东政法大学马克思主义学院严宇鸣副教授、同济大学马克思主义学院刘骞副教授,从提升思政课教学能力的思考与实践、新技术新媒体推动新时代高校思政“金课”建设、思政课教学比赛比什么等多角度做精彩报告。 12月16日,研修班开班启动。全国高校数字马院联盟理事长彭庆红、上海电子信息职业技术学院党委书记田钦分别致辞。彭庆红在致辞中表示,数字马院建设以“共建共享”作为宗旨。本期研修班不仅邀请到思政课教学名师工作室负责人,还邀请到了在比赛中脱颖而出,已经在青年老师中很有影响力的思政课教师代表,授课老师覆盖到含形势与政策课在内的五门本科生思政课,还有思政课实践教学、信息化技术运用等方面,通过他们的教学示范和能够更好发挥朋辈引领的作用,希望能够给青年教师实实在在的帮助和指导。 上海电子信息职业技术学院党委书记田钦代表主办方对研修班顺利开班表示祝贺。田钦书记介绍,上海电子信息职业技术学院正在积极筹备全国高职思政课教师研修基地,充分利用上海丰富的红色文化资源、爱国主义教育基地及重大战略等优势,制订有针对性的实践教学菜单。 本期研修班既有知名专家,也有多位在全国思政课教学比赛中获得特等奖的青年教师做经验分享。中央马克思主义理论研究与建设项目工程专家、北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳以《提升思政课教学能力的思考与实践》做首场讲座。熊晓琳教授从教学内容、教学规律、教学方法多方面,用丰富的事例向老师们展示如何用活素材、创新方法和做好课程总结,受到学员的热烈欢迎。 上海交通大学马克思主义学院李梁教授以《新媒体新技术推动高校思政“金课”建设》为题,从理论上的思考、实践中的探索两方面讲授。李梁教授强调,信息技术的发展对于教育教学不是辅助作用,不是可用可不用,而是具有革命性影响。要实现信息技术与教育教学深度融合,首先要做资源开发,需要共建共享,需要平台支撑。李梁教授还展示了语料库及其技术在思政课教学中的具体应用。 华东师范大学马克思主义学院闫方洁教授以《上好一门思政课:提升“马原理”教学有效性的若干思考》为题,用她十几年的“马原理”授课经验为大家总结概括了如何上好“马原理”这门课的经验与心得。闫方洁教授提出,要把马克思主义理论讲鲜活,就要把理论和现实融合,要靠老师们透彻的理论意识和敏锐的现实意识建构一个鲜活的教学话语,通过理论意识与现实意识的融合凸显马克思主义的人文关怀。 清华大学马克思主义学院李蕉副教授以《反哺课堂:新时代思政课教学比赛“比”什么》为题,从“如何讲好20分钟”“如何设计50分钟”“如何赢得一个比赛”三个方面针对当前思政课教师面临的教学内容如何讲、课堂如何组织、教学如何设计、教学比赛如何准备等难点问题进行详细讲解。 湖南大学马克思主义学院龙兵教授在思政课实践教学方面的经验多次被《人民日报》报道。在本期研修班上,龙兵教授以《“大思政”视域下高校“移动”思政实践课建设》为题,从利用历史资源,让思政课堂“活”起来;走向田间地头,让思政课堂“实”起来;注重人文关怀,让思政课堂“亲”起来三方面分享了他20多年来把思政课课堂教学和实践教学有机结合的探索和实践。 华东政法大学马克思主义学院严宇鸣副教授《以教学竞赛牵引日常教学模式创新》为题,介绍了他以教学竞赛牵引日常教学模式创新。严教授重点讲授了做好“学情分析”是实现有效课程设计、课堂教学的前提条件;熟悉教材并实现对于教材表述的课堂教学话语转变是提升教学质量的核心要务;讲课技巧 是提升课程教学效果的形式助力三方面。 同济大学马克思主义学院刘骞副教授以《“形势与政策”课程的教学设计与策略》为题,谈到他对“形势与政策”课程的特点与教学思考、“形势与政策”课程的授课过程与设计,并做了课程授课设计的操作分享。 北京大学马克思主义学院张会峰副教授以《思政课教学的道与术——德法课教学心得与教学示范》为题,从网络时代的思政课改革、思政课教学中的能量转换、德法课教学技巧三方面,分享了对思政课面临的挑战、机遇与改革之路的认识,以及如何给思政课堂做“减法”和“加法”的经验并做了精彩的授课示范。 本期研修班吸引了来自全国各地的1.6万余名思政课教师在线学习,累计观看人数突破3万次。课程将通过人民数字马院平台进行回放。 参加培训的学院纷纷表示,通过各位专家和青年老师的经验分享和示范课程,不仅对思政课教学有了全新认识,而且在比照中对自身教学中存在的问题有了新的思考,获得了灵感,干货满满、受益匪浅。感谢全国高校数字马院联盟和主协办单位的精心策划组织,为全国思政课教师奉上了年末的“思想盛宴”和教学技能切磋的平台。

教学技能提升研修班开班 四千多名思政课教师在线收看首讲

2021/12/17
全国高校思想政治工作会议召开五周年之际,在全国高校数字马院联盟指导下,上海电子信息职业技术学院马克思主义学院、上海财经大学马克思主义学院联合主办的全国高校思政课教师教学技能提升研修班于12月16日晚七时通过人民公开课平台开班。 在开班仪式上,全国高校数字马院联盟理事长、北京科技大学彭庆红教授和上海电子信息职业技术学院党委书记田钦分别致辞。彭庆红在致辞中表示,数字马院建设以“共建共享”作为宗旨,感谢上海两所学校对联盟工作的大力支持。本期研修班不仅邀请到思政课教学名师工作室负责人,还邀请到了在比赛中脱颖而出,已经在青年老师中很有影响力的思政课教师代表,授课老师覆盖到含形势与政策课在内的五门本科生思政课,还有思政课实践教学、信息化技术运用等方面,通过他们的教学示范和能够更好发挥朋辈引领的作用,希望能够给青年教师实实在在的帮助和指导。 上海电子信息职业技术学院党委书记田钦代表主办方对研修班顺利开班表示祝贺,对积极参与本期研修班的各位老师表示热烈欢迎。田钦书记介绍,上海电子信息职业技术学院是上海成立马院的第一所高职院校。学校党委高度重视马克思主义学院和思想政治理论课建设。目前,学校正在积极筹备全国高职思政课教师研修基地,充分利用上海丰富的红色文化资源、爱国主义教育基地及重大战略等优势,制订有针对性的实践教学菜单。本期研修班精心挑选并邀请了全国教学名师做教学示范,青年教师做经验交流,既是一次思想的盛宴,也为全国思政课教师提供了交流沟通的平台。 中央马克思主义理论研究与建设项目工程专家、北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳以《提升思政课教学能力的思考与实践》做首场讲座。熊晓琳教授表示,全党全社会对思政课的认识发生了深刻的变化,作为一名思政课教师,责任重大,使命光荣!教师必须有深厚的理论素养,对马克思主义理论,尤其是21世纪中国马克思主义理论,做到真学、真懂、真信。思政课教师要从教学实践寻找科研灵感,以科研成果提升教学水平。她从教学内容、教学规律、教学方法多方面,用丰富的事例向老师们展示如何用活素材、创新方法和做好课程总结,受到学员的热烈欢迎。来自全国各地4000余名思政课教师在线聆听了讲座。 本期研修班突出“新时代高校思政课教师教学技能提升”主题,从12月16日至12月21日连续六天通过人民公开课平台以线上公益直播方式推出。后续还将邀请上海交通大学马克思主义学院李梁教授、华东师范大学马克思主义学院闫方洁教授、清华大学马克思主义学院李蕉副教授、湖南大学马克思主义学院龙兵教授、北京大学马克思主义学院张会峰副教授、华东政法大学马克思主义学院严宇鸣副教授、同济大学马克思主义学院刘骞副教授,从新技术新媒体推动新时代高校思政“金课”建设、如何上好思政课——提升“原理”课教学有效性的思考、反哺课堂:新时代思政课教学比赛比什么等多角度带来精彩报告。通过本期研修班对于提升高校思政课教师的教学能力,以及参加思政课教学比赛的实战能力将起到积极作用。

全国高校思政课教师教学技能提升研修班将于12月16日开班

2021/12/13
在全国高校思想政治工作会议召开五周年之际,为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神、特别是“大思政课”重要指示精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的具体要求,引导广大思政课教师更加投入教学、钻研教学,不断提升思政课教师队伍“六个要”素养,深入推动思政课改革创新实现“八个统一”,提升思政课教师队伍教学技能水平,增强思政课立德树人实效,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在全国高校数字马院联盟指导下,上海电子信息职业技术学院马克思主义学院、上海财经大学马克思主义学院联合主办的全国高校思政课教师教学技能提升公益研修班将于2021年12月16日晚七时开班。 本期研修班突出“新时代高校思政课教师教学技能提升”主题,从12月16日至12月21日连续六天通过人民公开课平台以线上直播方式推出。 研修班邀请到北京师范大学马克思主义学院熊晓琳教授、上海交通大学马克思主义学院李梁教授、华东师范大学马克思主义学院闫方洁教授、清华大学马克思主义学院李蕉长聘副教授、湖南大学马克思主义学院龙兵教授、北京大学马克思主义学院张会峰副教授、华东政法大学马克思主义学院严宇鸣副教授、同济大学马克思主义学院刘骞副教授,从提升思政课教学能力的思考与实践、新技术新媒体推动新时代高校思政“金课”建设、如何上好思政课——提升“原理”课教学有效性的思考、反哺课堂:新时代思政课教学比赛比什么等。 本期研修班不仅邀请到了在教学领域耕耘多年、富有经验和成果的资深知名教授,还有多位在国家级比赛中获得特等奖的青年思政课教师,内容涵盖了思想政治理论课的四门课和形势与政策课,以及思政课实践教学、思政课信息化教学如何开展等多方面。通过本期研修对于提升高校思政课教师的教学能力,以及参加思政课教学比赛的实战能力将起到积极作用。 课程安排如下: 12月16日(周四)19:00开班仪式 开班致辞 彭庆红 全国高校数字马院联盟理事长 田钦 上海电子信息职业技术学院党委书记 19:10-21:10 主讲人:熊晓琳 北京师范大学马克思主义学院教授,博士生导师。中央马克思主义理论研究与建设项目工程专家,教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会马克思主义原理分教指委副主任委员,全国高校优秀思政课示范课百人巡讲团成员, 北京市教学名师,首批北京高校思想政治理论课特级教授。“熊晓琳新上岗教师研修培训工作室”主持人,全国高校数字马院联盟首席培训师。 主题:《提升思政课教学能力的思考与实践》 12月17日(周五)19:00-21:00 主讲人:李梁 上海交通大学马克思主义学院教授,博士生导师。获首届全国高校思政课教学展示“纲要”课特等奖、全国优秀教师、全国高校优秀思政课教师、宝钢优秀教师奖、首届全国高校思政课教学能手等荣誉称号。上海市首批高校思政课名师工作室——李梁工作室主持人。获得国家级教学成果奖一、二等奖。中宣部、教育部“全国高校思想政治理论课骨干教师研修班”主讲教师。 主题:《新技术新媒体推动新时代高校思政“金课”建设》 12月18日(周六)9:00-11:00 主讲人:闫方洁 华东师范大学马克思主义学院教授,博士生导师。荣获首届全国高校思政课教学展示“原理”课特等奖、第四届全国高校青年教师教学竞赛一等奖、第三届上海高校青年教师教学竞赛特等奖、首届长三角高校思政课教学比赛一等奖等,获全国高校思政课教学能手、全国高校思政课教师影响力人物、上海市五一劳动奖章、上海市育才奖等,入选上海市曙光学者、中青年拔尖人才。 主题:《如何上好思政课——提升“原理”课教学有效性的思考》 12月18日(周六)14:00-16:00 主讲人:李蕉 清华大学马克思主义学院长聘副教授、博士生导师,教务处副处长。荣获第四届全国高校青年教师教学竞赛(思政专项)一等奖第一名、全国五一劳动奖章、教育部“青年长江学者”、中宣部“四个一批”宣传思想文化青年英才、首批“国家级一流本科课程”、全国高校思政课教师2016年度影响力标兵人物6项国家级荣誉;北京青年五四奖章、北京市三八红旗奖章、北京高校优秀共产党员、北京市高校首批思政课特级教师等8项省部级荣誉。 主讲:《反哺课堂:新时代思政课教学比赛比什么》 12月19日(周日)9:00-11:00 主讲人:龙兵 湖南大学马克思主义学院教授、博士生导师。教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员。获评全国模范教师、全国高校思政课教学能手、湖南省优秀共产党员、湖南省芙蓉教学名师等。创新教学形式,打造富有亲和力的“移动”思政课实践课堂。2020年9月17日,习近平总书记在湖南大学考察,来到龙老师课堂,龙兵向总书记汇报了思政课的改革与创新。总书记充分肯定并点赞了“移动”思政课的做法。总书记说,“你们的这个讲法是对路子的!” 主讲:《“大思政”视域下高校“移动”思政实践课建设》 12月19日(周日)14:00-16:00 主讲人:严宇鸣 华东政法大学马克思主义学院副院长、副教授,荣获第二届全国高校思想政治理论课教学展示“概论课”特等奖,上海市育才奖,上海市第四届青年教师教学竞赛(思政组)一等奖,入选上海市“阳光学者”,上海市马克思主义理论教学研究“中青年拔尖人才”。 主讲:《以教学竞赛牵引“概论”课教学模式创新》 12月20日(周一)19:00-21:00 主讲人:刘骞 同济大学马克思主义学院副教授、硕士生导师,荣获首届全国高校思政课“形势政策课”教学展示特等奖、上海市第十四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖、上海市大学生暑期社会实践优秀指导教师等荣誉,入选上海市“阳光”学者、上海市马克思主义理论教学研究“中青年拔尖人才”。 主讲:《新时代“形势政策”金课的教学设计与策略》 12月21日晚(周二)19:00-21:00 主讲人:张会峰 北京大学马克思主义学院副教授,博士生导师。荣获首届全国高校思政课教学展示比赛“德法”课特等奖、北京市优秀高等教育科研成果二等奖、北京大学教学优秀奖等,荣获北京市思政课特级教师、北京市思政课教学能手、北京市优秀教师等荣誉称号,现任教于思想政治教育研究所,兼任北京市高教学会思想道德修养与法律基础研究会副秘书长。 主讲:《思政课教学的道与术——“德法”课教学心得与教学示范》

第十九届全国高校青年德育工作者论坛顺利召开

2021/11/08
为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深化新时代高校思想政治工作改革创新,促进青年德育工作者交流、研讨与成长,《思想教育研究》编辑部于11月6日-7日组织召开了第十九届全国高校青年德育工作者论坛。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京科技大学)、电子科技大学马克思主义学院、西南交通大学马克思主义学院、西南财经大学马克思主义学院协办本次论坛。论坛采用线上和线下相结合、线上为主的方式进行,来自各地各高校的马克思主义理论研究专家学者、党政干部、思政课教师、辅导员、共青团干部以及高校马克思主义理论学科研究生代表等3万余人次观看线上直播。 开幕式上,北京科技大学党委副书记于成文向全体与会代表表示热烈欢迎和感谢,介绍了学校近年来在思想政治工作创新发展、思政课改革创新方面取得的成绩,号召与会代表加强理论研究并将成果转化和应用于德育工作、思政课教学中,为切实推动高校思想政治工作高质量发展、培养堪当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。《思想教育研究》常务副主编彭庆红主持了开幕式。 在特邀报告环节,北京师范大学思想政治工作研究院院长冯刚作了题为“推动新时代思想政治工作高质量发展”的报告,从中国共产党百年发展历史中思想政治工作的经验总结、切实解决好思想政治工作“谁来做”“怎么做”“为谁做”的核心问题、新时代思想政治工作的重点内容、推动思想政治工作守正创新发展等方面进行了阐述。 武汉大学思想政治教育研究院院长骆郁廷围绕“网络空间的思想互动及其引导”,从内在机理、时空样态、有效引导等三个方面作了学理阐释。 主题报告环节,清华大学马院副院长李义天、西南大学马院院长白显良、北京大学马院副院长陈培永、西安交通大学马院院长燕连福分别作了题为“从道德教育到品德教育”“关于智能思政的几个问题”“谈谈新时代思想政治教育的政治性、思想性与大众性”“习近平总书记关于精神生活重要论述的深刻内涵及践行路径”的报告。 在“面对面:与主编对话”环节,《中国青年研究》主编刘俊彦、《中国特色社会主义研究》副主编赵英臣、《思想理论教育导刊》副主编蒋旭东分别就刊物定位、办刊宗旨、基本栏目设置、2022年选题策划方向等青年德育工作者关注的问题作了详细介绍和解答。 在论坛交流发言环节,东北师范大学思想政治教育研究中心执行主任高地、武汉大学马院教授杨威、中国人民大学校团委书记杨子强、北京师范大学马院副院长杨增岽分别作题为“深化文明互鉴 阅享德育之美”“人的物质生活与思想政治教育”“新时代青年德育工作的挑战与应对”“关于研判和引领当代社会思潮的方法论问题的几点思考”的交流发言。 为了促进参会代表深入交流,本届论坛还专门设置了习近平新时代中国特色社会主义思想研究、党史学习教育理论与实践研究、新时代思想政治理论课改革创新、思想政治工作队伍建设等12个分论坛,140多位与会代表进行了发言交流,24位马院负责人、知名专家应邀担任主持人或点评专家。 论坛最后,《思想教育研究》特邀评审专家、中国矿业大学(北京)马克思主义学院教授陈勇作总结。他指出本次论坛召开的时机恰当、主题聚焦、内容丰富、研讨深入,是一次最新高校德育研究成果集中交流展示的学术盛宴。号召广大青年德育工作者要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕高校思想政治工作,继续开展广泛、深入、全面、系统的研究。据悉,全国高校青年德育工作者论坛创办近30年,至今已成功举办十九届,已经成为全国高校思想政治工作领域专家学者特别是青年学者碰撞思想、交流互鉴、展示风采的重要平台,在培养高校思想政治工作优秀青年人才、推动高校思政课改革创新以及思想政治工作高质量发展方面发挥了积极作用。

“青苗计划”全国高校思政课青年教师培训在东莞举办

2021/10/26
10月22日至24日,“青苗计划”——全国高校思政课青年教师培训在东莞职业技术学院开班。本次培训由全国高校数字马院联盟委托北京数字思政研究院主办,东莞理工学院马克思主义学院、广东医科大学马克思主义学院、东莞职业技术学院马克思主义学院承办,来自广东省10所高校80余名思想政治理论课青年教师参加本期培训。 “青苗计划”(东莞站)全体学员合影 “青苗计划”全国高校思政课青年教师培训在东莞顺利开班 “青苗计划”东莞站开班仪式现场 东莞职业技术学院党委委员、副校长杨云奇在开班仪式上致辞 开班仪式由北京数字思政研究院执行院长盛卉主持,东莞职业技术学院党委委员、副校长杨云奇代表承办方对“青苗计划”走进东莞表示热烈欢迎,希望思政课青年教师们通过本次培训学有所思、学有所成、学有所用,早日从“青苗”成长为“参天大树”。全国高校数字马院联盟首席培训师、北京师范大学马克思主义学院熊晓琳教授介绍培训的整体安排。广东医科大学马克思主义学院院长黄祖辉、东莞职业技术学院马克思主义学院院长石文斌出席开班仪式。本期培训培训内容涉及思想政治理论素质、思政课建设和师德教育、科研基础能力训练、教学法和基本技能四大模块。线上课程将在人民数字马院平台学习。 王炳林教授现场授课 “青苗计划”东莞站首讲由教育部社科中心主任王炳林教授开启。王炳林教授以《深入学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神》,从“七一”重要讲话的丰富内涵、结合党的历史转折理解讲话精神、以讲话精神为指导深刻总结党的历史经验三方面进行了深入浅出的解读。 熊晓琳教授以《思政课教师的职业素养》为题,从师德讲起,结合丰富的素材案例,分享了从教近30年的经验,引起了学员们的深深共鸣。 培训现场 中国传媒大学播音主持艺术学院王峥授课现场 中国传媒大学播音主持艺术学院王峥副教授以《说话的艺术和嗓音的影响力策略》为题,从跨学科视角讲授了在教学实践中应该怎样科学发声用嗓,更好提升教育教学实效性。老师们跟着现场练声,气氛热烈。 在观摩教学单元,暨南大学马克思主义学院何小勇、南方医科大学马克思主义学院吴玲老师,这两位在教学比赛中获得佳绩的优秀青年老师分别给学员们带来了《思想道德与法治》、《马克思主义基本原理》两门思政课的示范教学,充分发挥朋辈引领作用,学员们和两位老师一起切磋交流,分享在教学、参赛等多方面的经验和感受,让大家意犹未尽。 熊晓琳教授做微格教学“一对一”点评 在微格训练单元,通过现场模拟教学过程,在学员互评切磋的基础上,邀请富有经验的教学名师北京师范大学马克思主义学院熊晓琳教授对学员的教学过程进行点评,找出其教学中的优缺点、做出诊断并进行小组交流讨论,学员反映说这就像给自己的教学做了一次“核磁共振”。 结业仪式上学员代表发言 结业仪式上,东莞理工学院梁灿、广州番禺职业技术学院廖燕臻、东莞职业技术学院孙琳、苗琳老师等作为学员代表发言。梁灿老师表示,本次培训的课程安排理论和实践相结合,既有名师大咖讲座,又有嗓音训练、观摩教学、微格训练这些参与性很强的训练营环节,感觉受益匪浅、收获满满。孙琳老师和大家分享了四个“难忘”。她说,本期培训干货满满、大咖云集。观摩教学让人耳目一新,通过对比让我们找到了自己身上的不足。微格训练上,熊老师的点评一针见血、切中要害,很多问题是我们备课中要注意的地方。 东莞理工学院马克思主义学院院长唐元松在结业仪式上发言 结业仪式上,熊晓琳教授和三所承办高校东莞理工学院马克思主义学院院长唐元松、东莞职业技术学院马克思主义学院院长石文斌、广东医科大学马克思主义学院副院长董浩军为学员们颁发结业证书。唐元松院长作为承办方代表对本次活动在东莞顺利举办表示祝贺,对全国高校数字马院联盟、北京数字思政研究院把高水平的培训引入东莞,提升大湾区思政课教师的水平表示感谢。 最后,熊晓琳教授用“三个感”并表达了对所有思政课教师的美好祝福,希望大家通过短短几天的学习能笃定对职业的自豪感、感受到满满的获得感以及对彼此的留恋感,希望所有思政课教师们在思政课的春天里,沐浴着春风努力前行,以期不辱使命。

数字马院虚拟教研室集体备课会在中国农业大学顺利举办

2021/10/14
10月13日,由全国高校“数字马院”联盟、中国农业大学马克思主义学院主办,人民公开课、北京数字思政研究院协办的“新教材·同备课”数字马院虚拟教研室系列备课活动“将伟大建党精神融入思政课教学——以《思想道德与法治》为例”,在中国农业大学马克思主义学院顺利举办。 中国农业大学马克思主义学院《思想道德与法治》教研组的12名教师通过人民数字马院MarxHub智慧屏与天津农学院马克思主义学院、北京电子科技职业学院马克思主义学院、长春汽车工业高等专科学校思想政治理论教研部的老师们组成数字马院虚拟教研室,互动交流,实现跨校、跨地区集体同备课。活动还通过数字马院平台面向全国思政课老师们直播,上千位老师在线观看。 数字马院虚拟教研室主现场 (中国农业大学马克思主义学院) 中国农业大学马克思主义学院李明教授 中国农业大学马克思主义学院张晓红教授 本次虚拟教研室集体备课会由北京数字思政研究院院长盛卉主持。备课会上,中国农业大学马克思主义学院李明教授做了题为“将伟大建党精神融入思政课教学——以“思想道德与法治”为例的示范课。李明教授从“百年砥砺奋进伟大中国共产党宣言、伟大建党精神融入思政课势在必然、伟大建党精神是思政课的红色资源、用伟大建党精神激励新时代的青年等四个方面进行了讲授。他强调,伟大的建党精神融入到思政理论课程,主要体现在“落实立德树人根本任务关键作用不可替代,根本目标就是为党育人、为国育才,培养时代新人是我们课程的一个战略定位”等三个方面。 中国农业大学马克思主义学院张晓红教授就如何在教学环节中融入“七一讲话”对参加备课会的老师们予以指导。张晓红教授从线上线下混合教学、菜单式实践教学、自主课堂、教师特长发挥、开课结课问卷等五个方面进行了分享。 北京分会场(北京电子科技职业学院) 长春会场(长春汽车工业高等专科学校) 天津会场(天津农学院) 备课会交流互动环节气氛热烈。天津农学院马克思主义学院青年教师曹哲老师就“新教师如何将教材知识与学生课堂互动有效结合、教学中如何体现农业院校特色”进行了提问。长春汽车工业高等专科学校潘旋老师就“结合高职高专院校学生的学习能力和水平,需要注重哪位问题能够这样深刻的道理让他们觉得易于接受和理解”进行提问。北京电子科技职业学院潘莉莉、倪志勇老师就“该校教研室教师在教学过程中关注的教学难点:怎么来给学生讲授清楚中华民族精神、中国精神和中国共产党人的精神谱系三者之间的关系”进行提问。中国农业大学思想道德教育系党支部书记赵少华等老师们一一回答了参与虚拟教研室互动的三所高校马院老师的提问。 在备课会接近尾声时,天津农学院马克思主义学院副院长李月玲教授表示:非常感谢主办方全国高校数字马院联盟和中国农业大学马克思主义学院,很荣幸天津农学院能够作为协办方参加这次备课会,中国农业大学是农业院校标杆,今天的备课活动收益颇多,尤其是“5+1”的教学模式和教学环节结合数字问卷调查,对老师开展教学启发很大,这也是我们提高思政课教学的非常重要的环节。希望以后能有更多的机会进行交流,天津农学院作为数字马院联盟成员单位,能够不出天津,与全国各高校进行互动交流,很大促进了学校与全国数字马院联盟院校间的对接,希望在今后的工作中能够借助数字马院平台,把教学推进的更好,同时非常感谢和北京、长春以及全国的兄弟院校能够在一起共商共建思政课教学。 北京数字思政研究院执行院长盛卉总结本次虚拟教研室活动时表示,今后数字马院虚拟教研室将常态化开展,按照学校集体备课会的进度安排,通过数字化手段,实现跨校、跨地区集体备课,增进马院之间的交流合作。“天下马院一家亲”,共建共享数字马院,大家一起努力为思政课教学改革贡献力量。 主会场合影

新教材·同备课|虚拟教研室第一期集体备课会成功举办

2021/09/26
为深入开展党史学习教育,推动习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神“三进”,持续推进高校思政课教师用好讲好2021年修订版思政课教材,9月23日,由马克思主义基本原理概论国家教材建设重点研究基地、全国高校思想政治理论课教师研修基地(南开大学)、天津市马克思主义基本原理协同创新中心、全国高校“数字马院”联盟联合主办、人民公开课协办的首期“新教材·同备课”虚拟教研室集体备课会在南开大学马克思主义学院召开。 来自广西大学马克思主义学院、延边大学马克思主义学院、天津医科大学马克思主义学院和南开大学马克思主义学院的思政课教师组成虚拟教研室参与了此次直播研讨。 远程连线-延边大学马克思主义学院 活动回顾 本次虚拟教研室集体备课会,首先邀请南开大学马克思主义学院杨谦教授做了题为“学史明理:将党史学习融入思政课教学——以《马克思主义基本原理》为例”的主题发言。 杨老师从“学习用唯物史观来认识和记述历史的科学精神、从党史学习中领悟马克思主义基本原理、辩证处理党史教育融入原理教学的几个问题和几对关系”三个方面,生动阐释了如何运用党史资源讲好马克思主义基本原理的思路方法。 杨谦教授首先以毛泽东同志的《贺新郎·读史》一词为例,指出这首词分上下两阙,用中国传统诗词这一文学形式深刻全面生动地表达了唯物史观的基本原理。 再结合对习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的学习,杨教授指出,中国共产党百年历史雄辩证明了马克思主义的真理性。诸如:唯物辩证法的联系与发展原理、理论联系实际的科学方法论、具体问题具体分析的方法、公平与效率的对立统一、生产力与生产关系的辩证关系、社会意识的相对独立性、人民群众创造历史、坚持远大理想与共同理想的辩证统一等马克思主义基本原理的重要内容,在百年党史中均有着现实非常有说服力的例证。 最后她强调,思政课教学中融入党史教育,讲授的重点应当是中国共产党的初心使命,讲授的风格应当是史、论、事、人四方面多样化的生动搭配,讲授的内容应当突出马克思主义重要原理。 杨教授认为,党史学习融入马克思主义基本原理教学,应当辩证认识党史学习与原理学习的关系、原理教学中党史选取的“史”和“事”的关系、原理教学与党史学习的面授课和其他形式学习的关系等。 参与直播的虚拟教研室的老师们就讲座内容和原理课的具体教学与主讲嘉宾进行了探讨和提问。 远程连线-广西大学马克思主义学院 关于如何将党史融入马克思主义基本原理教学、如何把握评价历史人物的理论依据的问题,杨谦教授指出,作为原理课授课老师,要避免机械化,避免追求将每一章内容都跟四史、党史内容“硬”结合,而是要根据所讲话题的内容范围确定所选取的例子。她强调,思政课老师要始终保持严肃性,树立政治观,要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循,切忌对教材内容机械化照搬和偏差解读。 就如何将党史融入政治经济学课程教学的问题,孙寿涛教授表示后期会邀请相关章节的经济学专家,围绕政治经济学开展专题讨论。而在思政课教学过程中,要更注重《马克思主义基本原理》的发展历程,从前期《劳动价值论》《剩余价值论》如何诞生,到中期马克思主义者们如何对资本主义进行分析,再到后面中国共产党人在探索中国特色社会主义道路过程中,是如何结合马克思主义理论进行实践,这些内容都可以有机地和政治经济学进行融合。 线下-南开大学马克思主义学院&天津医科大学马克思主义学院 会后老师们纷纷表示,本次虚拟教研室集体备课会,对于将党史学习融入马克思主义基本原理课,对于推进新时代思政课改革创新,深化课程重点难点问题的思考与理解,都具有重要意义。 本次集体备课会由南开大学马克思主义学院、天津市思政课“名师工作室”负责人孙寿涛教授主持,通过人民数字马院网络集体备课平台全网直播,全国各地的思政课教师1500人次观看了本次直播。 欢迎各高校马院踊跃报名参加 “新教材·同备课”数字马院虚拟教研室活动!

中国农业大学马院“四史”专题讲座上线数字马院资源库

2021/09/18
为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、党史学习教育领导小组《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》和中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》,中国农业大学马克思主义学院推出“四史”专题讲座视频,在全国高校数字马院联盟官网资源库上线。 本次推出的系列讲座共有七讲,第一讲:“世界社会主义运动的发展历程”,第二讲:“为什么七月一日是中国共产党的生日”,第三讲:“淮海战役中的支前工作”,第四讲:“论十大关系”,第五讲:“大仁政:社会主义工业化的道路选择”,第六讲:“社会主义初级阶段的提出和坚持”,第七讲:“改革开放以来中国共产党建设的基本历程与启示”。第一讲:世界社会主义运动的发展历程 主要内容: 一、社会主义运动是一场世界性的运动 二、世界社会主义运动的历史分期 教师简介: 王元磊,中国农业大学马克思主义学院讲师,主要研究方向为世界社会主义问题、印度共产主义运动和印度左翼政党。 第二讲:为什么七月一日是中国共产党的生日 主要内容: 一、为什么七月一日是中国共产党的生日 二、七一建党节正式确立和延续的过程 教师简介: 李桂华,中国农业大学马克思主义学院副教授、党总支副书记,全国港澳研究会会员、中国统一战线理论研究会政党理论北京研究基地特邀副研究员,主要研究方向为中国共产党农村基层组织建设、当代中国政党协商、当代中越关系史。 第三讲:淮海战役中的支前工作 主要内容: 一、开局之困:支前生产的两难选择 二、解决之道:群众路线的深刻践行 三、人民之力:民心所向的战争奇迹 四、总结与思考 教师简介: 段蕾,中国农业大学马克思主义学院讲师,主要研究方向为中国共产党生态文明思想史、党建思想史。 第四讲:《论十大关系》 主要内容: 一、《论十大关系》的历史背景 二、《论十大关系》的主要内容 三、《论十大关系》的意义和启示 教师简介: 王冬梅,中国农业大学马克思主义学院教授、博士生导师,主要研究方向为中国共产党思想文化建设、中国共产党妇女运动史研究、中国近现代史基本问题研究。 第五讲:大仁政:社会主义工业化的道路选择 主要内容: 一、建设国家工业化 二、大仁政:优先发展重工业 教师简介: 曹佐燕,中国农业大学马克思主义学院讲师,主要研究方向为中共党史、中国近现代史、党建研究。 第六讲:社会主义初级阶段的提出和坚持 主要内容: 一、社会主义初级阶段的提出过程 二、坚持社会主义初级阶段不动摇 教师简介: 苏若群,中国农业大学马克思主义学院讲师,主要研究方向为中共党史、思想政治教育理论与实践。 第七讲:改革开放以来中国共产党建设的基本历程与启示 主要内容: 一、中国特色社会主义开创时期党的建设 二、改革开放新阶段党的建设 三、全面建设小康社会阶段党的建设 四、新时代党的建设 五、改革开放以来中国共产党建设的基本启示 教师简介: 孙乔婧,中国农业大学马克思主义学院讲师,主要研究方向为中国共产党的建设史、农村基层党组织建设、国企党建。 专题讲座视频旨在通过微视频的形式,引导高校师生党员干部进一步坚定理想信念,做到知史爱党、知史爱国,感悟初心、践行使命,更好地把握历史规律,在学习党史中汲取奋进力量。 点击进入中国农业大学马克思主义学院数字马院资源库

马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训成功举办

2021/09/07
为深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神,进一步把全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神贯彻落实引向深入。由高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京科技大学)和中国历史唯物主义研究会联合主办、全国高校“数字马院”联盟、人民公开课承办的马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训于2021年8月通过线上授课的方式进行。此次培训邀请了侯惠勤、郝清杰、田鹏颖、佘双好、仰海峰、肖贵清、查朱和七位专家讲授马克思列宁主义经典著作学习、论文写作原则和技巧等课程内容,面向全国高校思想政治理论课教师、辅导员、马克思主义理论专业研究生及有意参加培训的学习者免费开放。8月10日,马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训开班启动。在开班仪式上,北京科技大学彭庆红教授作为主办单位代表,介绍了本次系列培训的背景与目的,向支持活动的专家、保障活动顺利开展的单位和工作人员表示感谢。彭庆红教授表示,本次系列讲座是公益的,办此次活动为加强马克思主义理论学科建设、学院建设、课程建设、队伍建设做一些实事。开班仪式后,系列讲座首讲邀请中国社会科学院侯惠勤教授以《世界观为切入点学好马克思列宁主义经典》为题,从“以世界观为切入点学好马克思列宁主义意味着什么”引入,详细阐述了经典著作研读在马克思主义学习中的地位、经典著作研读的基本原则、经典著作研读的方法论原则等,并对如何学好马克思列宁主义经典和研读马克思列宁主义经典的难点问题进行了一一剖析。8月13日,中国高等教育学会副秘书长郝清杰研究员以《写好论文的“四项基本原则”》为题,结合“大题小作”引发的眼高手低、低层次重复等现象,强调“小题大作出精品”是一篇优秀学术论文的应有之义,并给出了学术论文写作的几条建议:一是研读马克思主义经典著作;二是做基础性研究;三是关注现实,但同时又要与现实保持一定距离;四是读一些专业之外的经典著作。8月17日,东北大学田鹏颖教授以《马克思主义经典的学术魅力》为题,阐述了学术创新是马克思主义理论学科建设者的重大政治责任、学术研究当前需要注意的几个倾向性问题以及学术创新当前迫切需要关注的若干重大问题,包括21世纪马克思主义的理论创新问题、中国共产党成立100周年、中国现代化道路的选择和开辟、对“三新”的关注等。8月20日,武汉大学佘双好教授以《如何选择合适的研究选题》为题,强调研究选题的确定需要在本领域经过专业训练和长期积累,对本领域理论研究领域有全面把握,对本领域实践发展状况有深入认识,并从学科性、学术性、可行性三个方面深入阐述了选题的原则。并建议大家在选题时,一是要选择属于学科领域,能够充分发挥本学科优势的选题;二是选择自己特别感兴趣的问题对此有较为长期思考有深入了解的选题;三是选择那些看起来较小的、有足够探索的空间的选题;四是选择那些自己有条件或容易获得研究资料的问题;五是选择那些适合用科学方法探究的选题。8月24日,北京大学仰海峰教授以《如何形成研究思路》为题,从“镜头外的风景”、“知识地图”和“写作逻辑”三个方面深入阐述了形成研究思路的基本路径,并指明了构建研究框架和呈现研究成果的重要环节。8月27日,清华大学肖贵清教授以《马克思主义理论学科论文的写作》为题,从学术论文和学位论文的涵义、论文的选题和题目、搜集资料和引用资料、论文的写作提纲、论文的写作和修改等五个方面作详细解读。8月31日,高等教育出版社查朱和编审以《从编辑视角谈学术论文写作技巧》为题,针对大家当前普遍面临的给什么期刊写文章、写什么论文选题的难题,梳理了马克思主义理论期刊和论文选题的几大方向,并详细讲解了要如何写好学术论文,如何夯实写作学术论文的基础。本次培训使用数字马院直播平台进行,共有来自全国各地的2.8万余名学员在线聆听了讲座,累计观看人数突破4.7万次。参加培训的学员纷纷表示,各位专家的讲座内容深入浅出、干货满满,通过本次培训受益匪浅,许多科研方面的疑惑和问题都找到了方向,也对马克思主义理论学科科研工作有了更深刻的理解和认识。全部培训内容也将于首发一周后在人民公开课上线,届时学员可免费回看学习。这次培训活动还得到《思想教育研究》编辑部、北京科技大学马克思主义学院的大力支持,“数字马院”平台及人民公开课全程提供技术支持。登录人民公开课(http://mooc.people.cn/)可以收看全部七讲视频课程回放。今后,“数字马院”将继续努力,为广大马克思主义理论学科师生和一线工作者提供一个公益性的学习平台。

马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训 第六讲顺利开讲

2021/08/30
8月27日,马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训第六讲顺利开讲。清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长、马克思主义学院教授、《高校马克思主义理论研究》执行主编肖贵清应邀作了主题报告。肖贵清教授以《马克思主义理论学科论文的写作》为题,从学术论文和学位论文的涵义、论文的选题和题目、搜集资料和引用资料、论文的写作提纲、论文的写作和修改等五个方面作详细解读。关于论文的选题,肖贵清教授强调要选自己最熟悉的、感兴趣的题目,可以选择学术界正在研究的热点问题。肖贵清教授指出,学术界没有研究过而又实际存在的问题,或者研究过又发现了新的材料,这就具有再研究的价值。实践中存在的问题,这类问题实践性比较强。肖贵清教授强调,引用材料要注意几个问题。第一,引用第一手资料,即原始资料,引用那些经过考证的材料。第二,引用别人的观点和材料要加注释。第三,引用回忆录的材料要经过核对。第四,对于论文和专著一般不要引用。第五,引用资料的内容要完整,要符合原意,不能随意取舍、断章取义。在谈到论文的写作和修改时,肖贵清教授指出,论文准备的时间要长,写作的时间要短,经过充分酝酿,成熟以后再动笔写。写作要连续不间断,“一气呵成”,“先求成,后求精”。把要说的话都说出来,写作时不必过分考虑字数。引用的材料一定要注释清楚。肖贵清教授强调,论文修改应注意几个问题。第一,标题要鲜明、生动、突出。第二,正副标题要一致,一般不加副题。第三,审查行文中的观点,是否正确、分析得是否深透、是否新颖,不好说明的观点要回避。第四,文章结构的修改在于导论、正论和结论三部分应该是“凤头、猪肚、豹尾”。第五,文字要精炼、规范和流畅。 本期培训使用数字马院直播平台进行,报告持续1个多小时,来自全国各地的4000多名学员在线聆听了讲座。马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训由高校思想政治工作队伍研修中心(北京科技大学)和中国历史唯物主义学会联合主办,全国高校数字马院联盟、人民公开课承办,旨在推动高校思想政治工作专门力量建设,切实培养一支高质量、高水准的高校思政工作骨干队伍。培训于2021年8月10日-31日每周二、周五晚上20:00以线上授课方式开展,并于首发一周后在人民公开课上线,可回看学习。本次培训邀请业界知名专家、教授、编辑等讲授马列经典著作学习、研究学习和思路形成、论文写作原则和技巧等七讲课程内容,面向全国高校数字马院联盟成员、全国思政课教师、辅导员、马克思主义专业研究生及有意参加培训的学习者免费开放,不设名额限制,努力为广大马克思主义理论学科师生和工作者提供一个公益性交流学习平台。 系列讲座的最后一讲将在8月31日(周二)晚八时直播,由高等教育出版社思政事业部副主任(主持工作),编审查朱和主讲《从编辑视角谈学术论文写作技巧》,敬请收看!

马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训 第五讲顺利开讲

2021/08/26
8月24日,马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训第五讲顺利开讲。教育部长江学者特聘教授、北京大学马克思主义学院院长仰海峰应邀作主题报告。仰海峰教授以《如何形成研究思路》为题,强调构建研究思路是学术成长面临的一个重大挑战,需要在把握学科发展史的基础上,进行大量的文献阅读和学术训练;既应该博览群书具备宽广的学术视野,又应该专心研读经典著作掌握看家本领,还应该把理论研究与现实社会发展紧密结合起来。仰海峰教授从“镜头外的风景”、“知识地图”和“写作逻辑”三个方面深入阐述了形成研究思路的基本路径,并指明了构建研究框架和呈现研究成果的重要环节。仰海峰教授指出,构建研究框架大体要经历从无所适从到确认思路,再到形成认知构架这样三个阶段,这是一个不断积累和拓展的过程。他将研究思路比作相机镜头,强调只有把所看到的东西置于“研究镜头”的聚焦框架之内,才能真正地将外面的东西变成自己的东西。可以学习、模仿其他学者的框架对具体文本进行研究,进一步按照自己的想法拓展已有框架,逐渐形成自己的思考,再从既定的框架中慢慢地化解出来,最终形成自己的研究思路。本期培训使用数字马院直播平台进行,报告持续1个多小时,来自全国各地的3000多名学员在线聆听了讲座。马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训由高校思想政治工作队伍研修中心(北京科技大学)和中国历史唯物主义学会联合主办,全国高校数字马院联盟、人民公开课承办,旨在推动高校思想政治工作专门力量建设,切实培养一支高质量、高水准的高校思政工作骨干队伍。培训于2021年8月10日-31日每周二、周五晚上20:00以线上授课方式开展,并于首发一周后在人民公开课上线,可回看学习。本次培训邀请业界知名专家、教授、编辑等讲授马列经典著作学习、研究学习和思路形成、论文写作原则和技巧等七讲课程内容,面向全国高校数字马院联盟成员、全国思政课教师、辅导员、马克思主义专业研究生及有意参加培训的学习者免费开放,不设名额限制,努力为广大马克思主义理论学科师生和工作者提供一个公益性交流学习平台。第六讲将在8月27日(周五)晚八时直播,由清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长、马克思主义学院教授、《高校马克思主义理论研究》执行主编肖贵清主讲《马克思主义理论学科论文的写作》,敬请收看!

马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训 第四讲顺利开讲

2021/08/23
8月20日,马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训第四讲顺利开讲。武汉大学当代中国研究中心主任、马克思主义理论与中国实践协同创新中心副主任佘双好教授应邀作了主题报告。佘双好教授以《如何选择合适的研究选题》为题,强调研究选题的确定需要在本领域经过专业训练和长期积累,对本领域理论研究领域有全面把握,对本领域实践发展状况有深入认识。佘双好教授从学科性、学术性、可行性三个方面深入阐述了选题的原则,指出研究选题要体现本学科的视角和优势,要具有研究价值和创新程度,要具有可行性和可操作性。佘双好教授强调,研究选题的确定过程从本质上是一个长期积累反复打磨的过程,包括发现值得研究的问题或课题,明确问题的研究领域,进一步明确研究主题,将研究主题雕琢成为研究题目,将研究题目提炼成报告或论文的题目等五步。最后,佘双好教授为大家提出了一些选题建议,一是要选择属于学科领域,能够充分发挥本学科优势的选题,二是选择自己特别感兴趣的问题对此有较为长期思考有深入了解的选题,三是选择那些看起来较小的、有足够探索的空间的选题,四是选择那些自己有条件或容易获得研究资料的问题,五是选择那些适合用科学方法探究的选题。本期培训使用数字马院直播平台进行,报告持续1个多小时,来自全国各地的3300多名学员在线聆听了讲座。马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训由高校思想政治工作队伍研修中心(北京科技大学)和中国历史唯物主义学会联合主办,全国高校数字马院联盟、人民公开课承办,旨在推动高校思想政治工作专门力量建设,切实培养一支高质量、高水准的高校思政工作骨干队伍。培训于2021年8月10日-31日每周二、周五晚上20:00以线上授课方式开展,并于首发一周后在人民公开课上线,可回看学习。本次培训邀请业界知名专家、教授、编辑等讲授马列经典著作学习、研究学习和思路形成、论文写作原则和技巧等七讲课程内容,面向全国高校数字马院联盟成员、全国思政课教师、辅导员、马克思主义专业研究生及有意参加培训的学习者免费开放,不设名额限制,努力为广大马克思主义理论学科师生和工作者提供一个公益性交流学习平台。第五讲将在8月24日,周二晚八时直播,由北京大学马克思主义学院院长,长江学者特聘教授仰海峰主讲《如何形成研究思路》,敬请收看!

马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座 第三讲顺利开讲

2021/08/23
2021年8月17日,马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训第三讲顺利开讲。教育部“长江学者”特聘教授、东北大学马克思主义学院院长田鹏颖应邀作了主题报告。 田鹏颖教授以《马克思主义经典的学术魅力》为题,从三个方面进行了阐述。第一,学术创新是马克思主义理论学科建设者的重大政治责任。第二,学术研究当前需要注意的几个倾向性问题是急于求成、短期行为、规避问题、学术塌陷。第三,学术创新当前迫切需要关注的若干重大问题。一是关于21世纪马克思主义的理论创新问题;二是中国共产党成立100周年;三是中国现代化道路的选择和开辟;四是对“三新”的关注等。 本期培训使用数字马院直播平台进行,来自全国各地的3700多名学员在线聆听了讲座。报告持续一个多小时,田鹏颖教授对于学术创新的重要性、学术研究中需要注意的倾向性问题,以及学术创新当前需关注的重大问题进行了深入的解读,具有深刻的启发意义。学员们纷纷表示学到了很多新知识,开拓了新视野,从中深刻领会了如何进行学术创新,以及在学术研究中避免出现急于求成、短期行为、规避问题、学术塌陷等问题。 马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训由高校思想政治工作队伍研修中心(北京科技大学)和中国历史唯物主义学会联合主办,全国高校数字马院联盟、人民公开课承办,旨在推动高校思想政治工作专门力量建设,切实培养一支高质量、高水准的高校思政工作骨干队伍。 培训于2021年8月10日-31日每周二、周五晚上20:00以线上授课方式开展,并于首发一周后在人民公开课上线,可回看学习。本次培训邀请业界知名专家、教授、编辑等讲授马列经典著作学习、研究学习和思路形成、论文写作原则和技巧等七讲课程内容,面向全国高校数字马院联盟成员、全国思政课教师、辅导员、马克思主义专业研究生及有意参加培训的学习者免费开放,不设名额限制,努力为广大马克思主义理论学科师生和工作者提供一个公益性交流学习平台。 第四讲将在8月20日周五晚八时直播,由武汉大学当代中国研究中心主任,马克思主义理论与中国实践协同创新中心副主任佘双好教授主讲《如何选择合适的研究选题》,敬请收看!

马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训 第二讲顺利开讲

2021/08/16
2021年8月13日,马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训第二讲顺利开讲。中国高等教育学会副秘书长(副司级)、中央马克思主义理论研究和建设工程专家、中国历史唯物主义学会副秘书长郝清杰研究员受邀作了主题报告。 郝清杰研究员以《写好论文的“四项基本原则”》为题,结合“大题小作”引发的眼高手低、低层次重复等现象,强调“小题大作出精品”是一篇优秀学术论文的应有之义,意味着好的选题成功了一半,能够写出大文章、挖掘大价值、实现大目标,进而给人以启迪、真正解决实际问题。在论文写作过程中,必须遵循一定的基本原则,即基本概念一定要准确清晰、基本判断一定要严谨科学、基本推理一定要符合逻辑、基本结论一定要有所创新。综合这些情况,郝清杰研究员给出了学术论文写作的几条建议:一是研读马克思主义经典著作;二是做基础性研究;三是关注现实,但同时又要与现实保持一定距离;四是读一些专业之外的经典著作。 本期培训使用数字马院直播平台进行,共有来自全国各地的5100多名学员在线聆听了讲座,累计观看人数达1.2万次。报告持续1个多小时,郝清杰研究员对论文写作应遵循的基本原则进行了深入细致地分析解读,主旨突出、观点明确、条理清晰、案例丰富,同时又有针对性和实效性,给在线学习的学员们以有益指导、深刻启发。学员们纷纷表示获益匪浅,有意犹未尽之感,也认识到论文写作必须避免基本概念模糊不清、基本判断把握不准、基本推理任性随意、基本规范硬伤频现等突出问题。 马克思主义理论学科科研素养提升系列讲座培训由高校思想政治工作队伍研修中心(北京科技大学)和中国历史唯物主义学会联合主办,全国高校数字马院联盟、人民公开课承办,旨在推动高校思想政治工作专门力量建设,切实培养一支高质量、高水准的高校思政工作骨干队伍。 培训于2021年8月10日-31日每周二、周五晚上20:00以线上授课方式开展,并于首发一周后在人民公开课上线,可回看学习。本次培训邀请业界知名专家、教授、编辑等讲授马列经典著作学习、研究学习和思路形成、论文写作原则和技巧等七讲课程内容,面向全国高校数字马院联盟成员、全国思政课教师、辅导员、马克思主义专业研究生及有意参加培训的学习者免费开放,不设名额限制,努力为广大马克思主义理论学科师生和工作者提供一个公益性交流学习平台。 第三讲将在8月17日,周二晚八时直播,由国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、教育部“长江学者”特聘教授、东北大学马克思主义学院院长田鹏颖教授主讲《马克思主义经典的学术魅力》,敬请收看!
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